小慢英语专注2-6岁幼儿启蒙英语教学，专业知识与实战经验丰富的教研团队根据幼儿的年龄和心理特征编排了LOVE教学进度，学生通过三年系统学习，可达到以下目标： 建立学前英语“**优势”，掌握英语听力词汇2000个以上，简单英语随口说，具备简单英语的拼读能力。教学理念：在寓教于乐的玩和用中，为孩子插上英语的翅膀！      教学特色：精品小班授课，营造语境，培养语感为主，注重保护孩子的语言兴趣，采用儿童歌谣、绘本故事、游戏表演、经典动画等方式进行教学。为什么要学英语？       英语作为一种语言本身也许并没有那么重要，但是如果能把它作为一种载体，可以开阔视野、了解文化，更锻炼思维能力，这才是我们英语启蒙的核心价值所在。多大孩子开始学习英语比较合适？       有条件的家庭尽早让孩子学习英语。       根据意大利幼儿教育学家玛莉亚·蒙特梭利的研究，在一个敏感时期，孩子们很容易获得某些能力，比如，语言能力、感官能力、动作能力等。如果错过敏感期，大脑的发展就错过了这个某种信息可以被快速有效吸收的阶段。孩子必须通过教学手段，而效果却没有利用敏感期来的好。当然，这里并不是说，过了敏感期，孩子的语言能力就没有发展了；而是一旦错过敏感期，孩子的语言能力的掌握需要费力的教，而教学的效果却不是很理想。所以2-6岁的孩子学习第二语言往往能够达到“四两拨千斤”的效果。
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